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小学三年级数学教案最新人教版第一篇

        



小学三年级数学教案最新人教版第一篇

教学目标:

1.知道以秒为单位的时间单位,知道秒针走1格是1秒;掌握分和秒的运行关系,1分=60秒。

2.通过观察、操作、合作、交流等各种活动,帮助学生建立分、秒的具体概念,培养学生的合作意识和观察实践能力。

3.借助生活实例和各种实践活动,渗透对学生的爱国情感教育,培养他们养成珍惜时间的良好习惯。

教学重点:

建立秒的具体概念,通过观察、合作交流归纳出秒针与分针的。运行关系即1分=60秒

教学难点:

在活动中体验1分1秒的长短,具体的分秒概念从感性认识上升到理性认识。

教学准备:

教具准备:教学课件,钟表实物

学具准备:学生每人准备钟表一个

教学流程:

一、创设情境,诱发兴趣

1、课本呈现了春节联欢晚会的一幕,人们用倒计时的方式,等待新年钟声响起的那一刻,导入新课——计量时间很短,常常要用到比分更小的单位:秒

2、日常生活中,还有那些地方用到时间单位秒?

3、关于秒,你知道什么?你还想了解什么?

二、在自主合作交流中探究新知

1、独立观察钟面————-和同桌交流你的发现从而引出又细又长走的最快的是秒针

2、在合作学习中探究分与秒的运行关系

①四人小组合作,两人看分针的变化,两人看秒针的运动。

②汇报分针与秒针的运行结果。

③小结:秒针走一圈,即60小格,分针走一小格。

板书:1分=60秒

三、在活动中体验时间,感知时间的价值

1、听一听(1秒的滴答声)

2、拍一拍(感受一秒的长短)

3、做一做(让学生自由发挥1秒能做什么,即用动作表示1秒)

4、读一读(1秒给社会带来的巨大财富)实施珍惜时间的道德教育。

5、估算一分的活动

活动一:当老师说开始时,闭上你的眼睛,每个同学都在自己的心里估计,一分钟到了,自己睁开眼睛,看看大屏上的时间,然后坐下。

活动二:拍一拍数一数

课堂上,同学们看着课件上的时钟,伴随着滴答声,一边拍手一边数数,在各种感觉中,具体感觉到了一分多钟。

活动三:估算一段动画片的播放时间长度

6、玩一玩(1分能做什么)

一分钟,让学生选择自己喜欢的活动完成。

汇报:一分钟自己的完成情况。

四、巩固练习、应用新知,解决问题

1、我会填(课件)

①我们上一节课用40()

②从学校到家要走大约20()

③妈妈每天工作8()

④小丹跑50米用9()

2、我来当裁判

3、想一想,谁先到家?(课件)

小兔乐乐:我到家时是1时59分56秒,小兔悠悠:我到家时是1时59分58秒

五、课外延伸

1、了解钟表的发展历史

2、了解我国古代计时的方法

六、作业设计(自由选题)

1.可上网或查阅书籍,也可对身边的人或自己进行调查,了解一分钟还能做些什么?2.记录你完成作业所需的时间。3.积累关于珍惜时间的著名故事和格言。4.合理安排,形成个人作息时间表。

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