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「观察作文」观察西红柿作文8篇

观察作文.导读:

作文题目:

你在生活中种过哪些植物?只要你仔细观察,就有许多“新”的发现,写一篇观察日记,把你观察到的植物生长过程写下来,300字左右。

小学作文:观察日记+填空作文《绿豆芽成长日记》

我读大学的时候,有个室友热衷于种植各种各样的盆栽。同一个盆,养过仙人球,养过多肉,养过仙人掌。你一定特别好奇,一个盆怎么能种这么多种植物呢?emm,养死了就变成肥料,接着养下一种。

然而,故事在2012年发生了巨大的转折,当年的10月份,广东的天气还十分暖和,她又网购了一包向日葵花种。

照着说明书的指示,她把五粒葵花籽埋进土里,每天都很殷勤地给种子洒水。一个星期过去了,还是一点动静都没有。于是,她就去咨询卖家:“亲,怎么我的种子还没有发芽呢?”

“亲亲,现在是秋天,种子会推迟3-5天发芽,请耐心等待。”

就这样,又过了几天,在黑黑的土上冒出了一丁点儿绿色,接下来的一段日子,我们每天都要看几次。我们看着它从1厘米长到40厘米,足足花了两个半月的时间。

很快,期末考试就要到来,大家都在紧张地备考着。生活总是随处充满了惊喜,就在那几天,向日葵长出了一个圆圆的花蕾,看上去很像一个迷你型的莲蓬。每天上午,我们都要把它拿到阳台去,让它晒晒太阳;到了下午,在太阳下山之前,要把它放回宿舍。它终于在放假之前,开花了。金黄色的花瓣薄如蝉翅,将葵花围成一圈,像是给它戴了一圈漂亮的花环。花盘上的花蕊很特别,像一个个图钉屁股密密麻麻地粘附在花盘上,没有香味。向日葵的花期比普通的花长得多,后来它还留下了几粒干瘪的瓜子。

在种向日葵的时候,因为我们老是搬动它,所以没有办法观察到它能不能跟着太阳转。后来,我们就去查了资料才知道:向日葵确实会追着太阳跑。在阳光的照射下,生长素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面细胞拉长,从而慢慢地向太阳转动。在太阳落山后,生长素重新分布,又使向日葵慢慢地转回起始位置,没有开花的向日葵才会跟着太阳转,已经开花的就定格在东方的位置不动了。

转眼间,六年过去了。这棵小小的向日葵,还像一个灿烂的小太阳绽放在我的心田上。

那么,对于小朋友来说,最好选择生长周期较短的、可无土培植的植物来观察。

可以选择什么呢?

比如豆类,如黄豆、绿豆。

在写观察日记的时候,需要详细地记录一天之中气温、光照的变化对植物的影响。当然,也要写出自己在这个过程中的心情。当然,在写的过程中,最好能够拍照留念。

小学作文:观察日记+填空作文《绿豆芽成长日记》

下面给大家提供一篇参考的日记:

小学作文:观察日记+填空作文《绿豆芽成长日记》

参考答案:

有一次,妈妈在洗绿豆的时候,不小心掉了一颗在洗手盆的缝隙里。过了几天,居然长出了一棵小豆芽。这让我激动不已。我真想看看豆子到底是怎么长成豆芽的。

我从冰箱里拿出绿豆,挑了一些颗粒比较饱满的豆子,开始了我的实验。

准备材料:一次性杯、湿纸巾、泡发一天的豆子

第一天

经过一天的浸泡,绿豆们改变了原来穿着绿色紧身衣的娇小形象,变得胖胖的,绿衣裳的颜色也浅了一些。我拿出一个一次性杯子,用针在底部密密麻麻地扎上小孔,然后将用湿纸巾包好的绿豆小心翼翼地放进去,最后把它们放到阳光充足的地方,开始等待。

第二天

绿豆们个个“生龙活虎”,有的已经把绿衣服给撑破了,露出了白色的大肚皮,有的长得快的已经裂开了一条缝,在缝的里面,一截小小的豆芽小心地探出头。

第三天

早上,豆子们的“腿”长了不少,“脸”上出现了淡淡的红晕。

晚上,他们的“腿”更长了,“脸”上一片浓妆谈抹,有浅紫的,有深红的。他们已经开始扎根了,根都很长,很细,插到了纸巾里面。我想:豆子应该是在更努力地吸水里面的养分,好让自己长高长大。

第四天

豆芽们足足有5厘米高了,长得真快呀!他们还长出了叶子,两片青黄色的子叶像小姑娘的辫子,已经略微变紫的豆子微微裂开。既像孩子胖乎乎的小手,又像老人饱经风霜的脸颊。

第五天

豆芽们的个头有10厘米高了,青黄的叶子又细又长。看着旺盛的绿豆芽,我心中有说不出的高兴。

暑假观察作文范文19篇,篇篇值得借鉴,家长收藏,让孩子借鉴学习

观察小蚂蚁

今天,我和好朋友在大榕树底下玩,无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是,我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角,有六条壮而有力的腿,还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角互相对对碰,这是为什么呢?我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去,这时候,小蚂蚁去寻找另外的同伴,并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角,不一会儿,竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢!现在我明白了,触角可以用来传递信息。

一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的头,有的咬蚯蚓的身体,有的夹住蚯蚓的环带,虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去,但它们依然不放弃,一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻,终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口,拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

通过这件事,我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生,就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。

观察小狗

我家有一条小狗,是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的,所以我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑袋,一双大耳朵总是柔顺地耷拉着,可是一听到什么响动,马上就竖了起来,宝石一样的眼睛,闪闪发光,湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停,圆乎乎的嘴巴好可爱。

灰灰很有表演天赋。它一看人多,就来劲了,马上开始了表演:两只前爪抬起,像人一样站着,还摇摇晃晃动向前走,可刚走几步,就像婴儿一样摔倒了,逗得我们哈哈大笑。灰灰抬起头,用询问道眼光看着我,还不时地摇着小尾巴,好像在问“怎么样,我的表演不错吧?”

灰灰真可爱,我喜欢灰灰。

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观察蜗牛

我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现它有一对触角(蜗牛有两对触角,要仔细观察呀),我用手指一碰,触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望了望,再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察,看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料,知道了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子,我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳,可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来,咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀,那么说,蜗牛也可能是昆虫喽。但是,昆虫都有很多脚啊,一只脚的也算是昆虫吗?我问爸爸,爸爸也不知道。于是,我们上网查了查,原来,昆虫的特征是有触角,身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足,大多数昆虫有翅膀。这样的话,蜗牛就不是昆虫了。我们又查,原来蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察。

我的观察

语文课,老师带我们到楼下观察花草树木。

我来到草地上,摸摸这里,碰碰那儿,想看看有什么发现。忽然,眼前一亮,原来我看见了许多的小向日葵,金黄色的花瓣,金黄色的花心,在阳光的照耀下,显得更耀眼了,在微风吹佛下,它像仙女似的翩翩起舞。

我小心地摘下一朵,把鼻子贴在花瓣上一闻,啊,一股清香扑鼻而来,真香啊!我又来到另一个地方,发现了“痒痒树”,树皮很滑,难道它真得怕痒吗?我们就用毛毛草在树皮上刮来刮去,它真得把树叶弄得沙沙响,好像在说:“别弄了,我痒,我痒。”

今天的语文课真有意义呀!

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观察蜘蛛

今天,我在家里的院子里拍球。拍着拍着,忽然,我看到了一个蜘蛛网,上面有一只大蜘蛛。

这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大,它的每条腿都有三厘米那么长,伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉,但仔细一看,它在一动一动的,并没有睡着。过了一会儿,它开始在自己的网上走来走去,好象在散步。

我觉得很有意思,就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样,一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁,一口咬住蚂蚁的身子,把它咬成了两半,接着,这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

吃完美餐以后,它又待在网上一动不动的等着。忽然,又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是,这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样,在苍蝇身上一绕一绕的,过了一会儿,苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后,大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。

我又拿了一只很小很小的小虫,丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比,就好比葡萄和西瓜,只见“西瓜”张开血盆大口,一口就把这只“葡萄”吞下肚。

我回到房间里翻了翻百科全书,查到:这种蜘蛛叫圆蛛,这只蜘蛛应该是雄的,因为书上说,它的身长约20毫米,它在黄昏的时候结的网会成圆形,所以叫圆蛛。

观察春天

春天,我在校园里散步,不知不觉来到了花坛边。

我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条,长出了一个个花苞,花苞象是一个个害羞的小姑娘,把半个脸蛋藏起来。瞧,那边的山茶开得多旺,红的象火,白的象雪,我摘下一片花瓣,摸一摸,软软的,象绒布一样,闻一闻,有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来,它们偷偷地探出小脑蛋,揉着惺忪的眼睛,打量着这个陌生而又美丽的世界!这些小草有的是深绿色的,有的是淡绿色的,还有的是浅绿色的,一阵微风吹来,小草便跳起了摇摆舞,还不时发出“沙沙沙”的声音,好象在伴奏呢!

我拨开小草,咦,西瓜虫!只见它头上顶着两根短短的须,全身乌黑,好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多,数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里,没想到它居然立刻绻成一团,活象个褐色的西瓜,哦,怪不得人们称它“西瓜虫”,过了一会儿,见没有动静,它马上又恢复了原形,不停地在我手心里爬呀爬,弄得我痒痒的,我只好一边“咯咯咯”地笑着,一边无可奈何地把它放回花坛,哈,好调皮好厉害的小东西!

啊!春天,你给校园带来了万紫千红,你给校园披上了神奇色彩!我爱春天,更爱春天迷人的校园!

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观察铅笔盒

我有一个铅笔盒,它是我从二年级到三年级的暑假里,妈妈和爸爸让我在三年级里过得快乐,特意给我买的。

它的全身是由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成,正面画有两只小松鼠,圆圆的耳朵,大大的眼睛,还有一条毛茸茸的大尾巴。它们都拿着松果,旁边有96这两个数字,这只小松鼠好像在对那只大的松鼠说:“妈妈,快看一看,我这次考试得了96分啦!”那只大的松鼠好像在说:“真的吗?拿来给我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹,架在两片白云中,真像一座七彩的桥。它的反面有九九乘表、产商的名字和条形码。

打开铅笔盒,它分二层,上面可以装11支笔,下面也可以装11支笔。铅笔盒就像铅笔们的家,铅笔们静静地躺在里面睡觉。当我要用铅笔时,我就打开铅笔盒,把铅笔拿出来用。用完了,我会放回它的“家”,让它和它的“家人”靠在一起。

我喜欢我的铅笔盒。

观察小猫

真好!昨天天妈妈给我买了一只小花猫。

它的毛五颜六色的,右眼角上长着黑毛,身体是褐色的。四只脚和尾巴都是黑色的,真像一个小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此,我给它起了个名字叫小丑。

它非常有趣,我坐在沙发上看动物世界,小丑从沙发后面悄悄地趴到我的头上,也看起了电视。

当电视上出现了一只小猫的时候,小丑就迅速地从我的肩膀上跳到了电视机前,用小爪子挠电视屏幕。我想,怎么电视里又出来一只小猫啊?仔细一看,哈!哈!哈!原来是小丑。

这只小猫太有趣了,我喜欢我的小丑。

观察小猫

前几天我逗小猫玩的时候,发现小猫的二只耳朵旁血呼呼的,我感到很奇怪?小猫的伤哪来的呢?它一定什么地方有问题?于是我细心地观察它,原来是它自己用后爪给挠的。我把这个发现告诉了妈妈,妈妈检查了它的双耳,剪了它的趾甲,又向兽医询问原因。兽医说“小猫的耳朵发炎了,它不舒服,所以用爪子挠的。”伤势终于弄明白了。

小猫经过几天的滴耳药和吃消炎药,果然它不挠耳了,伤口也结好了,我高兴极了。

通过这件事情使我明白了什么事情只要经过细心地观察,总会找到答案的,不是吗?

观察红蜘蛛

今天,老师叫我们去野外观察小动物。

在山上,我发现了一只红蜘蛛,它特别的小,有六只脚,身上还有很多毛。在一棵植物的叶子上,我看见了一只小蚂蚁,身子中间是红色的,其它部分是黑色的,它也有六只脚。真奇怪?是不是会爬的小动物都有六只脚啊?还有一只会飞的不知名的小虫,它长有翅膀,是白色的,飞得不快也不慢。在泥土里,我还看到了蚯蚓,一身乌黑色,可能是粘了泥土,它很弱小,但是很快就钻进土壤里了。

小朋友,你们有没有去观察过小动物啊?把你们的发现也告诉我吧。

观察牵牛花

我观察的植物是5株小牵牛花,它们可爱极了!

你看!我种的小牵牛花个个都挺胸抬头,只有1株很小很小的牵牛花埋着脑袋,“头”上还有许多小土粒,它是最小的“妹妹”!还有1株小牵牛花,它是昨天“出生”的,它是“妹妹”的“哥哥”,虽然“小哥哥”身上也有土粒,但是它已经亭亭玉立的站在了“妹妹”旁,还有3株很早就发芽了,现在身上一粒土粒都没有了!叶子像葡萄的叶子!

你看!牵牛花也有成长过程的!

观察豆子

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一,我就开始泡豆子了。找了一个杯子,加上水,我拿起一颗黑豆,小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生,“扑通!”又是一颗黑豆和一粒花生,都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒,但已经在我心中萌芽了。

星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子没有发芽,我真恨不得大声对那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能这么心急,或许过几天就好了,我安慰自己。过了一会儿,我就把这件事忘了。

星期三,我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理准备。唉!还是不发芽,倒是膨胀了许多,胖乎乎的,真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽,能有个“小胖豆”也不错啊!

星期四,望着那四颗日渐膨胀的豆子,我觉得信心倍增,也许快发芽了。

在学校,老师让我们交流了观察情况,我这才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了,豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了,准备用“十一”的时间继续观察。

又是一个星期二,我的第一个花生发芽了,从花生的上面裂开一点儿缝隙,露出一点点小白芽,非常可爱。我觉得很有成就感,也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

星期五,第二个花生也冒出了小白芽,使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生,他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天,工夫没有白费,正像爸爸妈妈常常教育我的:“有付出就有回报!

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我观察昙花一现

今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我想观察看看。

到了昙花开花的季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地观察那一盆昙花.啊,终于绽放了,慢吞吞的,一点一点的怒放.昙花开放时,花筒慢慢翘起,绛紫色的外衣慢慢打开,然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩,大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女.好可爱,好梦幻啊..我真想去捧它. 但是只3~4小时后,就羞涩地合拢起花瓣儿,花冠闭合,花朵很快就凋谢了,美好的东西总就象美梦,真可谓“昙花一现”!

啊,我看到''昙花一现''的美丽。

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观察仙人掌

我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子,真是可爱呀!

仙人掌是沙漠植物,它有着顽强的生命力。仙人掌的全身呈墨绿色,走近细察,你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子,如果扎着了你,那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。有一次,我玩弄在它的叶子的时候,不小心被刺到了,很痛,我被气死了,就一连一个多月不給它浇水。有一天,我突然看见仙人掌长出了几片嫩绿的叶子,又过了几天,叶子越长越长,非常绿。之后,我就每天給我的仙人掌浇水,不到几个月,它就开花了。仙人掌的花和其它植物的花不一样,它的花是白色的,花形很小,味道非常香。

仙人掌的花期虽然非常短,只有一天花就凋谢了,但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天,只要把它栽在土里,几天放在那儿没人关都没事,即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天,它照样不变色,顽强地生长着。

啊!仙人掌真可爱呀!

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我爱仙人掌

有人喜欢华丽高贵的奇花,有人喜欢诗意绿蓉的异草,我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。

仙人掌虽然没有婀娜的身段,也没有沁人的芳香,更没有艳丽的衣裳。我之所以喜欢仙人掌,是因为它的全身都是宝,不和其它花一样,只有漂亮的外衣和美丽的图案,却没有什么实际作用。对仙人掌可不能以貌衡量呀,仙人掌可以入药,具有安神收敛作用,软化血管,防止动脉硬化。外用可以止血,预防和治疗冻伤。也可以食用,做出可口的菜肴……你看,小小的仙人掌有那么多的作用呀!我也它骄傲呀!我之所以喜欢仙人掌,还因为它具有吃苦耐旱,坚韧不拔的毅力。在炎热的沙漠,它就像是卫士一样,一动不动,任凭你的煎熬和火燎,它一样的笔直,一样的挺拔。看到了仙人掌我们不得不恋想到它的这种吃苦坚韧的精神,就油然而生对它的敬佩,我们也应该像仙人掌那样,在生活上,学会独立生存的能力。不断磨练自己意志;在学习上,要坚韧不拔,敢于吃苦,学到更多的知识,将来也使自己像仙人掌一样浑身是宝,为社会做贡献。

我爱仙人掌!

观察小狗

小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。

小狗有一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,它一口就可以将一只大老鼠咬死。

小狗有着矫健的四肢,它跑得速度非常快,一分钟可以跑二、三里路呢!

小狗的眼睛不很好,大约只能看一里的距离。那么,它为什么能看准东西呢?它主要靠得是它的鼻子。

小狗的爪子很锋利,不用多长时间,它就可以挖一个很大的圆形的坑。

小狗刚生下来的时候,毛是棕色的,可是它长大以后就不再是棕色的了,而变成了深黄色。

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观察小公鸡

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。

小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。

平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

有一次放学回家,我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃,就连忙放下书包,抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢,不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了,就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了,小公鸡沉着应战,身子一缩,躲过了大公鸡的一招。然后,它立刻转到大公鸡的后边,冷不防地向上一蹿,蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄,啄得大公鸡的冠子直流血。

大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了,它昂头挺胸。瞧,一副得意神气的样子,真讨人喜欢。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

观察小白猪

我家养了两头小白猪。它们全身雪白,一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的,一对圆圆的鼻孔,像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛,满脸的皱纹,实在不怎么好看。

农忙时,妈妈下地干活,让我在家喂它们。我把猪圈门打开,把调好的食料放在猪圈门口,馋嘴的小猪鼻子尖极了,香味早被它们嗅到了,还没等我把猪食倒在食盆里,它们就一拥而上,把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上,气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子,它们就“嗷嗷”地叫起来,似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子,我又不忍心让棍子落下去了。

小白猪渐渐长大了,更暴露出了它们的本性贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时,它们便狼吞虎咽,大口大口地吃起来,还不停地发出哼哼声。吃饱了,就挺着滚圆的大肚子,用脚把土扒到身子底下,倒头就呼呼地睡起来。

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观察青蛙捕食

我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。

青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀!

青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。

青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。

青蛙可真是个捉虫的能手,听老师说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。它真是我们的好朋友啊!

观察西红柿作文8篇

观察西红柿作文8篇


观察西红柿作文8篇


  观察西红柿作文一

  星期天,我们作文老师让我们观察一种蔬菜或水果,我回家拿了一个西红柿就观察起来。西红柿圆圆的,红红的像小女孩的脸蛋,还像过年时门口挂的小灯笼。它身上有许多小点,妈妈说是它的透气孔,它的底部有一个小点,如同我们的肚脐眼。它的头顶上有一个绿色的小把,仿佛给它戴了一顶绿色的帽子。我从厨房端来一盆水,把西红柿放在水里洗一洗,它比以前更红了,更亮了。我摸了摸,软软的,很光滑。我拿来一把小刀把西红柿放在桌子上切开,里面流出了鲜红的汁水,里面和外面一样都是红色的,黄色的丝犹如我们的血管,绿色的小籽宛如它的小宝宝在睡觉。我把它放在鼻前,酸味扑鼻而来。我拿了一小块放在嘴里尝了尝酸酸的,有点棉。西红柿不但能吃,还有好多作用。能榨汁,能美容,还能补充人体的维生素。啊!小小的西红柿竟有这么多的作用,我更加喜欢西红柿了

  观察西红柿作文二

  老师让我们观察西红柿,我回家后,打开冰箱,拿出西红柿。

  西红柿的皮是红色的,像红通通的小太阳,摸起来很光滑,好像擦过了油一样。切开来会发出一阵阵清香,让我口水直流。我情不自禁地咬了一口,哇,又酸又甜,好吃极了。

  书上说西红柿不但外表美丽,而且有好高的营养价值。

  观察西红柿作文三

  二个月前,我的爷爷给我买了三棵番茄秧,我把它种在平台上的一个大花盆里。在爷爷的指导下,我每天给它浇水、施肥。

  过了些日子,番茄秧长大了,长出了大片大片的绿叶子,又过了几天绿叶间开出了许多黄色的小花,我仔细看了看,每朵花都有四、五片花瓣,这些黄花把绿绿的番茄秧装扮得美丽极了,招引来了几只漂亮的蝴蝶在上面翩翩起舞,妈妈告诉我这是在给花儿传花粉呢!不久,花儿开始谢了,有一朵谢了的花心里结出了一个“小绿豆”,又过了几天,“小绿豆”多起来,原来的“小绿豆”变成了“乒乓球”,又慢慢变成了“垒球”,碧绿碧绿的很好看。有一天,我忘了给番茄浇水,下午去看,发现番茄光滑的表皮生出许多皱皮来,我很着急,忙给它浇水,第二天皮又变光滑了,我开心极了。慢慢地、慢慢地,碧绿的番茄开始变红了,变的像红红的小灯笼。

  番茄终于成熟了,摘下来用糖拌着吃,真甜呀,这可是我亲手栽的哟!

  观察西红柿作文四

  星期天,我们作文老师让我们观察一种蔬菜或水果,我回家拿了一个西红柿就观察起来。

  西红柿圆圆的,红红的像小女孩的脸蛋,还像过年时门口挂的小灯笼。它身上有许多小点,妈妈说是它的透气孔,它的底部有一个小点,如同我们的肚脐眼。它的头顶上有一个绿色的小把,仿佛给它戴了一顶绿色的帽子。

  我从厨房端来一盆水,把西红柿放在水里洗一洗,它比以前更红了,更亮了。我摸了摸,软软的,很光滑。我拿来一把小刀把西红柿放在桌子上切开,里面流出了鲜红的汁水,里面和外面一样都是红色的,黄色的丝犹如我们的血管,绿色的小籽宛如它的小宝宝在睡觉。我把它放在鼻前,酸味扑鼻而来。我拿了一小块放在嘴里尝了尝酸酸的,有点棉。

  西红柿不但能吃,还有好多作用。能榨汁,能美容,还能补充人体的维生素。

  啊!小小的西红柿竟有这么多的作用,我更加喜欢西红柿了

  观察西红柿作文五

  星期天,我们作文老师让我们观察一种蔬菜或水果,我回家拿了一个西红柿就观察起来。

  西红柿圆圆的,红红的像小女孩的脸蛋,还像过年时门口挂的小灯笼。它身上有许多小点,妈妈说是它的透气孔,它的底部有一个小点,如同我们的肚脐眼。它的头顶上有一个绿色的小把,仿佛给它戴了一顶绿色的帽子。

  我从厨房端来一盆水,把西红柿放在水里洗一洗,它比以前更红了,更亮了。我摸了摸,软软的,很光滑。我拿来一把小刀把西红柿放在桌子上切开,里面流出了鲜红的汁水,里面和外面一样都是红色的,黄色的丝犹如我们的血管,绿色的小籽宛如它的小宝宝在睡觉。我把它放在鼻前,酸味扑鼻而来。我拿了一小块放在嘴里尝了尝酸酸的,有点棉。

  西红柿不但能吃,还有好多作用。能榨汁,能美容,还能补充人体的维生素。

  啊!小小的西红柿竟有这么多的作用,我更加喜欢西红柿了。

  观察西红柿作文六

  今天早上,我出去玩回到家,一眼就看到桌上有一大盆西红柿。我迫不及待地扔下皮球,连忙去洗手,抓了几个就吃几个。一口气吃了十几个,然后才仔细地观察了起来:“西红柿有大有小,形状各异。有的像葫芦,有的像爱心,还有的像豌豆。但大多数都是椭圆形的,全身有深红色的外皮,里面是橙色的。用手摸摸它,感到有点滑滑的。”

  西红柿又酸又甜,营养价值很高。西红柿有很多种吃法,可以直接吃,也可以拌糖吃,还可以把西红柿做成果酱吃。

  西红柿一年四季都上市,我们不能浪费西红柿,不能浪费营养价值高的东西。

  观察西红柿作文七

  一个月前,爸爸送给我几粒番茄种子,我找到一个花盆,加上泥土后,把它们种了进去。

  刚种下番茄种子时,我给它们浇了些水,每天盼望番茄种子快点发芽。早上一起床,我就跑去看番茄,下午一放学,我就飞奔回家看番茄……

  一天早上,我惊喜地发现土壤中出现了一点点绿色,仔细一看,原来是番茄发芽了,我给它们放了几粒肥料,经常给它们浇水,好让它们更加茁壮成长。

  时间一天天过去了,番茄长出了嫩嫩的叶子,绿油油,青翠翠的,十分诱人。如今,西红柿苗高约18厘米,有七八个分枝,茎上、叶上长满了细细的、白白的绒毛,摸上去又软又刺。它的茎大约有圆珠笔芯那么粗。分枝上深绿色的叶子一对一对地排列着,像站岗的士兵。

  番茄含有丰富的胡箩卜素、维生素c和b族维生素。闻着番茄酸涩的味道,我眼前就浮现出番茄苗挂满一串串小红灯笼似的果实的样子。

  观察西红柿作文八

  春天还未调谢时,我把番茄籽埋到了土里。

  过了大约一个月,一个尖尖嫩芽冒了出来,羞羞答答,过了几天后才敢“伸出“碧绿碧绿的叶片。而其它幼苗也纷纷破土而出,不到一个月不变成了”一碧花盆“。是是有一次,我忘了给番茄浇水,结果番茄倒下一大片,只剩下三株,天!

  我还给这三名”幸运者“起了名字,其中长得最高的是”望天“。望天有三片叶子:两片大,一片小。不过不要看它叶子少,它茎的长度高达7厘米!它只是个出生才二个月的幼苗啊。

  ”叶儿“是它们中间最枝繁叶茂的,我经常忍不住夸它漂亮,每当这时它旁边的番茄”翅儿“总会摇摇,仿佛在说:”叶子多有啥用,生命力强才是生存的法宝。“

  的确,它们中间就数翅儿生命力最强了,还记得那次我忘了浇水,番茄只剩下望天、叶儿与翅儿吗?当时望天和叶儿都没精打采地缩在角落里,翅儿虽然叶片也有些耷拉,但还是挺立着,精神抖擞,之后翅儿也是恢复最快的一个。

  愿我的番茄们快乐成长!

小学生优秀观察作文赏析——茶的变化,收藏,让孩子读一读


小学生优秀观察作文赏析——《茶的变化》,收藏,让孩子读一读

茶的变化

爸爸喜欢泡茶,因此每晚饭后品茶成了我们家的一个固定环节,而我也从中找到了茶的乐趣。今天,我也兴致勃勃地泡起一杯绿茶……

我从家里的柜子里熟练地找到了一包西湖龙井,随便抓了一把放在手心。这茶其貌不扬——像一根根细细长长扁扁的小木片,带着一点儿淡棕色。听爸爸说,这是茶树的叶子做的,可是我翻来覆去地看,却觉得一点儿也不像树叶子呀。把茶叶放在鼻子旁细细地闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。

为了不让这香气飞走,我赶紧把手里的茶叶全都倒在杯子中。一个个“小木棍”有序地排列在杯底,我把一壶刚刚烧开的水缓慢地倒进杯中,只见茶叶们就像是进了水晶宫的虾兵蟹将,三五成群地在水晶宫里巡逻着。我开始往杯子里倒水,水慢慢地流入杯子,茶叶们似乎开展了一场冲浪大赛,它们乘车翻卷的水跃上半空,在杯子上方一露面,便又摔进开水里。等水恢复平静后,我发现所有的茶叶都浮在水面上了。我跑进厨房,拿出一根“金箍棒”——筷子,伸进杯子里不停地搅拌。茶叶们就像跳起了疯狂的华尔兹,迅速绕着圈儿舞动着。过了几分钟,茶叶渐渐舒展开了,快乐地吸着水分,并开始往下沉。直到这时,它们才现出了本来面目——叶子。茶水此时也变成淡绿色,看上去真令人心旷神怡。

我喝了一口茶水,顿时,苦涩的味道席卷而来占领了我的舌尖,游荡在我的口腔。我又喝了一口,这时我并没有急着把它吞下去,而是慢慢品味。继续含着,渐渐地苦涩的味道渐渐消失,茶水平淡如白开水;过了一会儿,又生出一丝甜味,我这才将茶水缓缓咽下,他们穿过食道,你会觉得就像是一个个精灵一样给脖子按摩,这时口中蕴满茶香,神清气爽。先苦后甜——这是茶叶的滋味,这不禁让我想起了制茶人,制茶人至少要经过杀青、炒制等十几道工序才能制作完成,他们用艰辛的劳动才换来了这一杯杯茶叶的甘甜清馨。

今天我们只有努力刻苦学习,明天我们才能用自己掌握的本领去建设祖国美好的明天,这不正是如同茶的人生一样“先苦后甜”吗?


小学生优秀观察作文赏析——《茶的变化》,收藏,让孩子读一读


描写暑假趣事的好词好句,及观察日记8篇,暑假作文绝对用得上

暑假已经过了快有一个月了,在暑假中,经常会有各种趣味的事情发生,今天总结了一些关于暑假趣事的好词好句好段,以及暑假观察作文,快来一起来学一学、写一写吧!

描写暑假趣事的好词好句

好词

天真烂漫 无忧无虑 自由自在 幼稚可笑

挺胸碘肚 牙牙学语 嘻嘻哈哈 你追我赶

抱头鼠窜 逃之夭夭 穷追猛打 乱作一团

屏声息气 尖声尖气 指手画脚 油腔滑调

撒娇卖乖 东跑西颠 爱不释手 忍俊不禁

呆头呆脑 玩耍嬉戏 装模装样 若无其事

调皮捣蛋 满身泥浆 追来逐去 大发脾气

吵闹不休 舞刀弄棍 瓮中捉鳖 胸有成竹

得心应手 随心所欲 左右逢源 欢呼雀跃

描写暑假趣事的好词好句,及观察日记8篇,暑假作文绝对用得上

好句

1、我立刻兴奋起来,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手中抢过救生圈,光着小脚丫,欢呼着扑向大海的怀抱中。

2、“扑通!”“扑通!”。大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中,有的手脚并用在水中扑腾,有的仰肚朝天在水面漂浮,有的则像泥鳅一样潜入水底。 

3、刚才还是静静的小河,突然间喧哗起来:喊叫声、笑闹声此起彼伏,撩水,击水,水花飞溅,你逃,我追,乱成一团。 

4、在这时候我一手扑上去,当我把手展开的时候,手中只有几根杂草。随后,它又进了一个小洞里不敢再出来了。我眉思苦想,终于想到了一个锦囊妙计——“倒水”。我先向一个瓶子里装满水,再倒进洞内,最后把蛐蛐装到瓶子里,隔着瓶子观察:这只大蛐蛐穿着一身褐色“铠甲”,头呈三角状,头顶上还有一对触角在不停地晃动,还有一双芝麻大的 眼睛,一对透明轻快的翅膀,还有六条细长的腿和脚。

5、哇,爷爷说的一点不错,黄河汹涌澎湃,如同千军万马奔向远方,岸边好多人拿着渔网捕捉被河水呛晕的鱼,看着别人捕到了大大小小的鱼,我心里痒痒的,可惜我们没有带捕鱼的工具。

描写暑假趣事的好词好句,及观察日记8篇,暑假作文绝对用得上

好段

1、几个小朋友光着小脚丫,正冒着大雨踩水玩呢!这时,我心里痒痒的,急忙甩掉鞋子,挽起裤脚,冲出房门。刚跑到红红的身后,“扑通”一声,我摔了个仰面朝天,溅起的水花纷纷落到红红身上。“嘻嘻嘻——!”“哈哈哈——!”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。 

2、两旁空旷的田野里,稀稀疏疏滋生出的寥寥荒草,随着微风,轻轻摇曳着。轻柔婀娜的舞姿,静静沐浴在夕阳挥洒的光晕里,独享这一份难得的惬意和静谧。

3、就这样走在曾走过的地方,不变的季节,不变的风景,唯一变化的是走路者的心情;同样的路线,同样的记号,不同的是路面更加坚固,路线更加坚定。

4、一个个小饺子像一条条小鱼随着水流一起舞蹈。不一会,饺子浮起来了,忽上忽下的又像是小鱼在嬉戏。饺子的香气也蔓延开来。这说明饺子已经煮好了。我迫不急待地拿出漏勺,开始捞饺子。我像一个小渔夫一样,把我的“饺子鱼”一网网地请到了盘子里。饺子端上桌了,热气腾腾的,真是诱人啊!

暑假观察作文8篇

观察小蚂蚁

今天,我和好朋友在大榕树底下玩,无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是,我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角,有六条壮而有力的腿,还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角互相对对碰,这是为什么呢?我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去,这时候,小蚂蚁去寻找另外的同伴,并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角,不一会儿,竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢!现在我明白了,触角可以用来传递信息。

一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓,有的咬蚯蚓的头,有的咬蚯蚓的身体,有的夹住蚯蚓的环带,虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去,但它们依然不放弃,一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻,终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口,拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

通过这件事,我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生,就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。

观察小狗

我家有一条小狗,是奶奶昨天从菜市场买回来的。它全身的毛都是灰色的,所以我给它取名叫“灰灰”。灰灰有一个毛茸茸的大脑袋,一双大耳朵总是柔顺地耷拉着,可是一听到什么响动,马上就竖了起来,宝石一样的眼睛,闪闪发光,湿漉漉的小鼻子总是到处嗅个不停,圆乎乎的嘴巴好可爱。

灰灰很有表演天赋。它一看人多,就来劲了,马上开始了表演:两只前爪抬起,像人一样站着,还摇摇晃晃动向前走,可刚走几步,就像婴儿一样摔倒了,逗得我们哈哈大笑。灰灰抬起头,用询问道眼光看着我,还不时地摇着小尾巴,好像在问“怎么样,我的表演不错吧?”

灰灰真可爱,我喜欢灰灰。

观察蜗牛

我仔细观察了草丛里的蜗牛,发现它有一对触角(蜗牛有两对触角,要仔细观察呀),我用手指一碰,触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时,才缓缓的伸开,警惕地向四周望了望,再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢?我仔细观察,看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料,知道了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子,我拿着白菜叶子来喂蜗牛,可是它一下子钻到壳里去了,怎么办呢?我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳,可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里,不一会儿,蜗牛就把头伸出来了,我把它从水中取出来,咦?蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀,那么说,蜗牛也可能是昆虫喽。但是,昆虫都有很多脚啊,一只脚的也算是昆虫吗?我问爸爸,爸爸也不知道。于是,我们上网查了查,原来,昆虫的特征是有触角,身体分为头胸腹三部分,胸部有三对足,大多数昆虫有翅膀。这样的话,蜗牛就不是昆虫了。我们又查,原来蜗牛是软体动物。

自然界里藏着无穷的奥秘,以后我还要多多观察。

观察蜘蛛

今天,我在家里的院子里拍球。拍着拍着,忽然,我看到了一个蜘蛛网,上面有一只大蜘蛛。

这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大,它的每条腿都有三厘米那么长,伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉,但仔细一看,它在一动一动的,并没有睡着。过了一会儿,它开始在自己的网上走来走去,好象在散步。

我觉得很有意思,就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样,一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁,一口咬住蚂蚁的身子,把它咬成了两半,接着,这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。

吃完美餐以后,它又待在网上一动不动的等着。忽然,又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是,这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样,在苍蝇身上一绕一绕的,过了一会儿,苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后,大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。

我又拿了一只很小很小的小虫,丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比,就好比葡萄和西瓜,只见“西瓜”张开血盆大口,一口就把这只“葡萄”吞下肚。

我回到房间里翻了翻百科全书,查到:这种蜘蛛叫圆蛛,这只蜘蛛应该是雄的,因为书上说,它的身长约20毫米,它在黄昏的时候结的网会成圆形,所以叫圆蛛。

观察豆子

我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一,我就开始泡豆子了。找了一个杯子,加上水,我拿起一颗黑豆,小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生,“扑通!”又是一颗黑豆和一粒花生,都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒,但已经在我心中萌芽了。

星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子没有发芽,我真恨不得大声对那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能这么心急,或许过几天就好了,我安慰自己。过了一会儿,我就把这件事忘了。

星期三,我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理准备。唉!还是不发芽,倒是膨胀了许多,胖乎乎的,真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽,能有个“小胖豆”也不错啊!

星期四,望着那四颗日渐膨胀的豆子,我觉得信心倍增,也许快发芽了。

在学校,老师让我们交流了观察情况,我这才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。

一个星期过去了,豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了,准备用“十一”的时间继续观察。

又是一个星期二,我的第一个花生发芽了,从花生的上面裂开一点儿缝隙,露出一点点小白芽,非常可爱。我觉得很有成就感,也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。

星期五,第二个花生也冒出了小白芽,使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生,他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天,工夫没有白费,正像爸爸妈妈常常教育我的:“有付出就有回报!

我观察昙花一现

今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的,太有意思,我想观察看看。

到了昙花开花的季节,晚上九点左右,我都会迫不及待地观察那一盆昙花.啊,终于绽放了,慢吞吞的,一点一点的怒放.昙花开放时,花筒慢慢翘起,绛紫色的外衣慢慢打开,然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩,大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女.好可爱,好梦幻啊..我真想去捧它. 但是只3~4小时后,就羞涩地合拢起花瓣儿,花冠闭合,花朵很快就凋谢了,美好的东西总就象美梦,真可谓“昙花一现”!

啊,我看到''昙花一现''的美丽。

观察仙人掌

我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子,真是可爱呀!

仙人掌是沙漠植物,它有着顽强的生命力。仙人掌的全身呈墨绿色,走近细察,你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子,如果扎着了你,那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。有一次,我玩弄在它的叶子的时候,不小心被刺到了,很痛,我被气死了,就一连一个多月不給它浇水。有一天,我突然看见仙人掌长出了几片嫩绿的叶子,又过了几天,叶子越长越长,非常绿。之后,我就每天給我的仙人掌浇水,不到几个月,它就开花了。仙人掌的花和其它植物的花不一样,它的花是白色的,花形很小,味道非常香。

仙人掌的花期虽然非常短,只有一天花就凋谢了,但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天,只要把它栽在土里,几天放在那儿没人关都没事,即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天,它照样不变色,顽强地生长着。

啊!仙人掌真可爱呀!

观察小白猪

我家养了两头小白猪。它们全身雪白,一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的,一对圆圆的鼻孔,像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛,满脸的皱纹,实在不怎么好看。

农忙时,妈妈下地干活,让我在家喂它们。我把猪圈门打开,把调好的食料放在猪圈门口,馋嘴的小猪鼻子尖极了,香味早被它们嗅到了,还没等我把猪食倒在食盆里,它们就一拥而上,把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上,气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子,它们就“嗷嗷”地叫起来,似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子,我又不忍心让棍子落下去了。

小白猪渐渐长大了,更暴露出了它们的本性贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时,它们便狼吞虎咽,大口大口地吃起来,还不停地发出哼哼声。吃饱了,就挺着滚圆的大肚子,用脚把土扒到身子底下,倒头就呼呼地睡起来。

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