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2013甘肃新课改高考语文备考策略

  作者:宁夏教研室 李泽琪      论述类文本阅读      1.通读全文,整体感知。通过文段,迅速抓住文中的重要信息,把握整体文意。必须动笔画出关键词、句子以备解题之需。      2.准确寻找,筛选提取。现代文必考题的答案均在文中有相应的信息点,应尽快确定作答范围。      3.归纳对照,正确鉴定判断。找准与选项有关内容在原文的位置后,要把选项与原文对照,再加以判断。      语言文字运用      语言文字运用,传统上一直称之为“语言知识和语言表达”,现在删去了靠死记硬背来考查的“语言知识”这一内容,并将“语言表达”改为“语言文字运用”,重心落在“运用”之上,与此同时,在总说中提出了“正确、熟练、有效地运用语言文字”的总体要求,“致用”的目的得到了进一步强化。现在对于语言表达,不仅要求说得对,而且要求说得好。另外,将常见的修辞手法由8种增至9种,即增加了“反复”。复习备考一定要指导学生坚持进行有效的书面表达练习,不能把不加推敲的“毛坯”语言呈现在试卷上。(来源:兰州晨报)
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