联想智慧中国行——智慧教育上海站(3)

高校智能云教室建设积极探索新的教学模式。

如何实施智慧教育计划？上海外国语大学信息办主任赵岩分享了联想智能云教室建设的案例。随着高校新学科的不断建设，对统一计算机环境的要求越来越高，国家、教育部和学校对教学环境和质量越来越重视。智能高效的云课堂对于培养应用型人才、提高学生信息素养具有重要作用。

目前智慧云教室虚拟化有两种主流方案，一是VDI(Virtual Desktop Infrastructure)，即虚拟桌面基础架构;二是IDV(Intelligent Desktop Virtualization)，即智能桌面虚拟化。在教育信息化1.0时代，VDI可以高效、低成本地搭建基础设施，但随着信息技术的不断发展，VDI的局限性也体现出来了。它的资源都在服务器端，技术复杂，投资高，对网络依赖性强。一旦网络出现问题，场景行为就无法继续。因此，VDI这种“瘦客户端”解决方案已经不能满足教育信息化创新发展的要求，甚至会给教职工增加一定的负担。此时，IDV是更好的解决方案。

“我们学校PC机房改造有几个要求:便于集中管理，可以多门课程多场景使用，客户端可以离线运行。同时对桌面性能有一定要求。”上海外国语大学信息办公室主任赵岩说:“与视频显示器相比，我们和联想都认为IDV更合适。它可以集中存储和分发操作。服务器存储在镜像中，而任务处理在本地进行。总的来说投资小，操作简单，没有并发顾虑，对网络的依赖性比较低，本地硬件统一，适合所有场景进行翻新。这是一个创新的解决方案，可以帮助教师和学生减轻负担，增强他们的主动学习能力。”