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小学一年级思想品德(6)

 一、说教材

《让我自己来吧》是浙教版小学《品德与生活》第一册第三单元我爱我家中的第三个主题。本课由“我会打扮我自己”、“我会管好我自己”和“我来当个小帮手”三部分组成。其中“我会打扮自己”是培养学生的自理能力,“我会管理自己”中的“展示架”是督促学生实践和培养良好生活习惯的记录。其实大一的学生也能管好自己,已经是父母的“好帮手”了。这节课结束,以“我来当小帮手”为主题,通过编儿歌、模拟生活场景,再次强化了学生主动为家服务的情感取向和能力基础。
二、学情分析
上课前对学生和家长进行了一次生活自理状况调查(见问卷),其中将书包分类整理是新生入学后一个月内要学会做的事,差不多的学生已经可以做了;另外,还有自觉锻炼,是《家校联系手册》中的内容,根据批阅情况,学生习惯也不错。在本课的教学中这两个项目被忽略了。此外,根据调查,扣扣学生全会;外出要关灯,换玩具玩,打电话通知大多数的学生都能做到;理被子,也有超过一半的人会理,而且课上不容易操作;这几部分内容也被省略了。
三、教学目标、教学重点、难点
根据该班的特点和学生的实际情况,我确定该课堂的教学目标、重点和难点如下:
教学目标:
1.情感态度:让学生愿意尝试,自己动手。愿意为父母工作,并能感受到成就感。
2.行为习惯:培养学生穿衣等自理能力。培养学生的基本学习习惯。我可以为父母做一些力所能及的事情。
3.知识技能:知道系鞋带、刷牙、整理学习用具的要领,多方面锻炼学生的能力。
教学重点:
1、培养学生的自理能力,尤其是穿衣能力。让学生养成良好的学习习惯。2.让学生用自己的努力让自己的家更可爱,更温暖。
教学难点:培养学生的自我管理能力。
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