小学作文指导教学课件（四）

　　不一样的老爷爷

街上又飘着烤红薯的香味，我想起了那位老爷爷。以前，在我读书的桃园学校门口的东侧，卖红薯的老爷爷，和别人相比，他有很多不同。

敲门的老爷爷大约五十六岁，虽说每天和煤灰交往，但他总是穿着白色的裤子，干净，就像穿着白大衣的医生们一样，衬托着黑脸，说不出来的味道。

爷爷烤地瓜，火候把握非常好。大小红薯都放进烤炉里，什么时候，哪种红薯会翻身，哪种红薯会烤熟，他只用手摸了摸，捏了捏，一清二楚。只要一打开炉盖，就能闻到扑面而来的诱人香味，扑鼻而来。一些小馋猫写作业的时候，口水不知不觉地滴到了纸板上。

爷爷从来不吆喝，可是他的炉子前面，一下课，就围满了孩子；放学时，更是三层楼外。喜欢甜甜软软的红心薯的人，喜欢香粉红心薯的人；喜欢大肚皮的人，喜欢小肚子的人，你只需买一次，他就不会出错。下一次来时，不必开口，他拣出的热土豆，是大是小，是甜还是粉，准保合你心意。

爷爷很挑剔。他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶。烤箱周围是一个大圈。它总是很干净，没有一张纸。不管哪个孩子把红薯皮剥了扔在地上，他总是弯腰捡起来扔进桶里。下次你再来，他会笑着告诉你:“红薯去皮了扔给我。我会清理干净，扔得到处都是。它们看起来不太好。你们都是有见识的学生！”每次放学回家，总看到爷爷桶里的红薯皮堆得很厉害，黑色的笑纹似乎更多。

现在，我转学到了实验学校，再也没有见过那个爷爷，但我依然记得他那张黑白分明的脸，他烤的红薯，甚至还有那个黑灰相间的垃圾桶。

　　点评

世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人，找到了这些不同之处，也就是抓住了人物的特征。这个习惯描写了烤红薯的爷爷，在平凡朴素的记述中，显示了小作者的粗俗观察水平和选材技术。

不同的爷爷，他的不同表现在哪里？他的白衣裤，他对烤炉火候的把握，以及他的生意从不打招呼，最后写下了那个黑灰色的垃圾箱，点滴细腻的描写，从不同的角度突出了人物的个性。这样，人物也一步一步地站在新鲜纸上，我们站在前面。

　　三、训练设计

　　欢察家庭或班级中最有特点的一个人写下来。

　　观察人物观察的事物反映出什么特点