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作者: 日期:2021-02-08 09:04:11 阅读:73次
教学内容：歌曲《赶海的小姑娘》
教学目标：会唱歌曲《赶海的小姑娘》
教学过程：
一、导入新课
1.同学们，你们见过海吗？谁来告诉我他见过的大海是什么样的？
学生分别讲述自己对大海的印象:海水碧蓝咸咸的，海风吹在脸上，感觉凉凉的。
2.看来同学们和海已经是老朋友了，那同学们再来谈一下海边有一些什么？
同学:海边有海滩、贝壳和岩石...
老师:同学们，可以猜一猜我们今天上的课跟什么有关。（大海）是的，首先，我给大家唱一遍这首歌曲。学生们认真地听。稍后我会提问。
二、教唱歌曲《赶海的小姑娘》
老师给学生示唱一遍《赶海的小姑娘》。学生们喜欢听这首歌吗？(喜欢)嗯，那今天我们来一起好好学习一遍。大家学会了，肯定会唱得比老师好。
1.教唱一首歌，然后分乐句。
2.用琴声伴奏比唱一首歌多两次。
3.重点讲解休止符与延音的唱法。
三、同学和老师一起把《赶海的小姑娘》完整地演唱两遍。
结束新课。
教学反思：同学们学习演唱歌曲，并积极参加音乐活动。
第二课时
教学内容：表演《赶海的小姑娘》
教学目标：能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作，给同学们表演。
教学过程：
一、导入新课
老师:上节课，我们学了唱《赶海的小姑娘》这首歌。今天，我们要编排这首歌。
二、舞蹈教学
1.老师完整地演示了舞蹈，以激发学生学习舞蹈的兴趣；
2.老师邀请个别学生模仿并创造基本的舞蹈动作。
3.教师讲授分乐句。
三、活动结束
教学反思：学生积极参加音乐活动。
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