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 教学内容:歌曲《赶海的小姑娘》

教学目标:会唱歌曲《赶海的小姑娘》
教学过程:
一、导入新课
1.同学们,你们见过海吗?谁来告诉我他见过的大海是什么样的?
学生分别讲述自己对大海的印象:海水碧蓝咸咸的,海风吹在脸上,感觉凉凉的。
2.看来同学们和海已经是老朋友了,那同学们再来谈一下海边有一些什么?
同学:海边有海滩、贝壳和岩石...
老师:同学们,可以猜一猜我们今天上的课跟什么有关。(大海)是的,首先,我给大家唱一遍这首歌曲。学生们认真地听。稍后我会提问。
二、教唱歌曲《赶海的小姑娘》
老师给学生示唱一遍《赶海的小姑娘》。学生们喜欢听这首歌吗?(喜欢)嗯,那今天我们来一起好好学习一遍。大家学会了,肯定会唱得比老师好。
1.教唱一首歌,然后分乐句。
2.用琴声伴奏比唱一首歌多两次。
3.重点讲解休止符与延音的唱法。
三、同学和老师一起把《赶海的小姑娘》完整地演唱两遍。
结束新课。
教学反思:同学们学习演唱歌曲,并积极参加音乐活动。
第二课时
教学内容:表演《赶海的小姑娘》
教学目标:能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作,给同学们表演。
教学过程:
一、导入新课
老师:上节课,我们学了唱《赶海的小姑娘》这首歌。今天,我们要编排这首歌。
二、舞蹈教学
1.老师完整地演示了舞蹈,以激发学生学习舞蹈的兴趣;
2.老师邀请个别学生模仿并创造基本的舞蹈动作。
3.教师讲授分乐句。
三、活动结束
教学反思:学生积极参加音乐活动。
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