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小学语文优质课课件【三篇】(七)

   交流:

  生:(读课文)有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观,想看看这种景象吗?(多媒体放映一段黄蝴蝶飞舞的景象。
  )瞧,许多黄色的蝴蝶停在花间休息,当阳光照在他们身上时,他们个个都会——“金光灿灿”板书,这些黄蝴蝶让你着迷了吗?(指名读)喜欢这一句的小朋友一起来读一读。
  师:这只是一种颜色的蝴蝶,如果几种颜色的蝴蝶聚在一个山谷里,又是怎样的景象呢?让我们一起来看一看。
  (多媒体放映一段五彩蝴蝶飞舞的景象)看完了有什么感受?谁能用书上的句子描述一下你刚才看到的情景?
  生:(读课文)有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷板书,就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
  师:什么叫“上下翻飞”?快来做做动作。
  (生自由演示)
  师:书上把什么比做花瓣?(仔细看画面)蝴蝶和花瓣哪个地方像啊?
  生:它们都是五颜六色、五彩缤纷的。
  生:蝴蝶上下飞舞和花瓣随风飘舞很像。
  师:蝴蝶谷景色这么迷人,我们就来比一比谁读的迷人
  (师生合作,男同学读黄蝴蝶,女同学读后一句,师评价,师范读,指导朗读)(多媒体出示第三段)
  2、师:刚才老师带着你们游玩了这样两个迷人的蝴蝶谷,这么迷人的蝴蝶谷还没有名字呢!,你能帮这两个蝴蝶谷起个好听的名字好吗?(黄蝶谷金蝶谷)是呀,好美的名字!还有的山谷里是什么样的情景呢?(多媒体出示想象的句子)生:“还有的山谷里只有一种红颜色的蝴蝶,远远望去,就像一片灿烂的朝霞。”生:“还有的山谷里只有一种白颜色的蝴蝶,就像朵朵雪花,漫天飞舞。”
  师小结:同学们的想象力真丰富,把蝴蝶谷香得这么美。
  蝴蝶谷这么美丽,所以吸引了大批中外游客,老师说最后一节(多媒体课件蝴蝶把客人围住景象并配有文字),说一说如果你是游人会对小蝴蝶说什么?
  五、总结全文
这节课我们一起来欣赏蝴蝶谷的魅力景色,其实台湾不仅有美丽的蝴蝶谷,还有很多美丽的地方呢。老师再来看看台湾的美丽风景吧(多媒体展示台湾的风景图和音乐有耸立的玉山、美丽的日月潭、绿岛、着名的文武庙、阿里山、阿里山的女孩曲、教师解说)台湾这么美丽,不想去旅行吗?大家的愿望很快就会实现。现在我们大陆和台湾正在协商开设旅行专线。让我们一起期待这一天吧。
  六、实践活动:(多媒体出示)
  1、自己当小导游向别人介绍蝴蝶谷
  2、有条件的同学可以上网查找有关台湾风景图片和世界各地有关蝴蝶景象的介绍。
 
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