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高中思想政治必修2课件(3)

        

教师活动:从这段话中,我们可以看到不同的社会阶级和阶层在我们社会中的不同地位和相互关系。请大家思考讨论这个问题,总结一下我们政权的特点。

学生活动:思考、讨论。

教师总结:国家政权的领导阶级是工人阶级,阶级基础是工农联盟。其特点是,大多数人口掌握政权,享有民主,并对极少数敌对分子实行独裁。所以。政权的本质是人民当家作主。

人民当家作主主要体现在人民享有的民主权利上。

3、人民民主的广泛性和真实性

教师活动:请看课本第5-6页,人民民主的普遍性和真实性体现在哪里。分别是什么意思?

学生活动:阅读课本,找出问题。

教师活动:总结讲评。

(1)、人民民主的广泛性,第一,人民享有广泛的民主权利,第二,民主主体的普遍性。目前,我国享有民主权利的主体包括工人、农民、知识分子、干部、军人和其他社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。

(2)、人民民主的真实性,第一,人民享有的民主权利得到制度、法律和物质的保障;第二,随着经济发展和社会进步,人民的利益日益得到充分实现。

教师活动:引导学生阅读教材中的“相关链接”,思考和体验中国人民民主的广泛性和真实性。

(3)、尊重和保障人权,是人民民主真实性的一个重要表现。

教师活动:学生看了教材第6页的《人权资料》,举例说明建国后我国在人权保护方面取得的显著成就,人权只能是具体的、相对的。

学生活动:阅读思考讨论

教师活动:总结讲评。

我国政府关于人权问题的基本观点有(略)。

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