小学音乐精品课件(1)

        
    小学音乐精品课件：
《出发》教案
教学目标
1.通过欣赏管弦乐合奏《出发》，聆听和感受火车行驶的节奏，并随着音乐的节奏而前进。
2.通过欣赏管弦乐合奏《出发》，可以看出两个不同的主题在乐曲中出现的顺序。
3.在教师的指导下，感受音乐作品中的音乐意象，并能借助一定的手段来表现音乐。
教学重、难点
在欣赏音乐的过程中，教师启发学生感受音乐所创造的音乐形象是一个难点。
教材分析
《出发》1949年10月，苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童创作了一套儿童交响组曲《冬天的篝火》。该组乐曲共分八段，以苏联诗人马尔夏克的诗句为题，通过在乐曲间朗诵，讲述少先队员假期外出旅行的生活。包括《出发》《窗外的雪花》《冰上圆舞曲》《释火》《行军》《归来》等。在他的作品中，普罗科菲耶夫将文学(朗诵)与音乐紧密结合。马尔夏克生动的诗歌与音乐一起表达了他作品的情节和内容，从而创造了一种全新的音乐体裁。这是普罗科菲耶夫继《儿童音乐》和《彼得与狼》之后，为儿童和青年创作的另一部优秀作品音乐的描写更具体地受到儿童的喜爱。
第一乐章《出发》描述一群孩子乘火车去郊外庆祝节日的情景。音乐主要利用乐队音色的变化，表现孩子们心潮起伏的情绪，以及车窗外快速变化的风景。本游戏采用单一的两段结构。
引子：
音乐的引子抽象化地描述了火车出站的情形。瞧，圆号吹响坚定的引子.小号紧跟在后面。大号吹响定音鼓，小鼓发出哗啦啦的倚音，弦乐奏出机械的、固定的音型，小号加上弱音，等等.这就构成了一个车轮转动，汽笛长鸣，火车从慢到快，慢慢离开车站的画面。                                        

				

					
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