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小学音乐教学的课件(2)

        

教学重点:

感觉音乐的情绪和发展变化,记住主题旋律和音乐结构。

教学难点:

了解音乐所表达的意境。能够以自己喜欢的方式表达自己对音乐的理解与感受。

教学准备:

多媒体课件 红、蓝两种颜色的丝带 白纸 油画棒

教学方法:

合作学习法 谈话法 创作学习法 模仿学习法 讨论法

教学过程:

一、组织教学

1、老师:小朋友,让我们跟着音乐,模仿老师的动作进入教室。音乐《天鹅湖》

2、师生问好。

二、谈话式引入教学。

孩子们,你们喜欢看动画片吗?老师也很喜欢。让我们欣赏一小段动画剪辑,好吗?播放动画片《四小天鹅舞曲》

一边听一边让学生们仔细看这是什么小动物?让我们来模仿它的动作,让师生一起学习。再拍手,拍腿,跺脚,等形式都可作为音乐伴奏。学生选择自己喜欢的方式作为音乐作品的伴奏。

2、提问:动画片中的小动物是谁?(天鹅)哪你对天鹅了解多少?(学生谈)

教师总结:天鹅是属于卵生动物,具有黑白两种颜色,也是我国的二级保护动物。假如每个人都希望有一天,这些可爱的小东西会消失在地球上,我们该怎么办?

3、老师曾经看过一则天鹅的童话,大家想听听吗?老师讲故事时播放相应的动画。

故事:曾几何时,有一位美丽而善良的公主,名叫欧得珍。因为她不愿嫁给邪恶的猫头鹰妖精罗度巴特,被罗度巴特变成一只不会说话的白天鹅。勇敢的王子奇夫里特王子在一天晚上经过天鹅湖,发现公主只有在晚上才会变成人形。王子好奇地走上前去问,公主告诉他自己的不幸遭遇,并告诉他只有勇敢、真诚的人才能解除魔咒。知道他们相遇后很生气,为了阻止王子解除魔法,他想出了一个坏主意。他把自己邪恶的猫头鹰女儿变成公主参加王子的舞会,把真正的公主锁在高高的铁笼子里。公主有多伤心。当王子发现了真实的影像,他与罗杜巴特生死搏斗。最后,王子勇敢地摧毁了邪恶的巫师和他的女儿,解除了强加给公主的魔法。让她变回原来的样子,快乐的生活。

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