小学音乐教学的课件(2)

        
    教学重点：
感觉音乐的情绪和发展变化，记住主题旋律和音乐结构。
教学难点：
了解音乐所表达的意境。能够以自己喜欢的方式表达自己对音乐的理解与感受。
教学准备：
多媒体课件 红、蓝两种颜色的丝带 白纸 油画棒
教学方法：
合作学习法 谈话法 创作学习法 模仿学习法 讨论法
教学过程：
一、组织教学
１、老师：小朋友，让我们跟着音乐，模仿老师的动作进入教室。音乐《天鹅湖》
２、师生问好。
二、谈话式引入教学。
孩子们，你们喜欢看动画片吗？老师也很喜欢。让我们欣赏一小段动画剪辑，好吗？播放动画片《四小天鹅舞曲》
一边听一边让学生们仔细看这是什么小动物？让我们来模仿它的动作，让师生一起学习。再拍手，拍腿，跺脚，等形式都可作为音乐伴奏。学生选择自己喜欢的方式作为音乐作品的伴奏。
２、提问：动画片中的小动物是谁？（天鹅）哪你对天鹅了解多少？（学生谈）
教师总结：天鹅是属于卵生动物，具有黑白两种颜色，也是我国的二级保护动物。假如每个人都希望有一天，这些可爱的小东西会消失在地球上，我们该怎么办？
３、老师曾经看过一则天鹅的童话，大家想听听吗？老师讲故事时播放相应的动画。
故事：曾几何时，有一位美丽而善良的公主，名叫欧得珍。因为她不愿嫁给邪恶的猫头鹰妖精罗度巴特，被罗度巴特变成一只不会说话的白天鹅。勇敢的王子奇夫里特王子在一天晚上经过天鹅湖，发现公主只有在晚上才会变成人形。王子好奇地走上前去问，公主告诉他自己的不幸遭遇，并告诉他只有勇敢、真诚的人才能解除魔咒。知道他们相遇后很生气，为了阻止王子解除魔法，他想出了一个坏主意。他把自己邪恶的猫头鹰女儿变成公主参加王子的舞会，把真正的公主锁在高高的铁笼子里。公主有多伤心。当王子发现了真实的影像，他与罗杜巴特生死搏斗。最后，王子勇敢地摧毁了邪恶的巫师和他的女儿，解除了强加给公主的魔法。让她变回原来的样子，快乐的生活。                                        

				

					
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