小学六年级下册语文课件：《我的小桃树》 （七）

        
    　
　　(二)整体感知
　　1.复习文学常识。
　　2.在学生朗读的基础上，请一位学生把“蜀之僧去南海”的故事讲给大家听。
　　(三)重点、难点的学习与目标完成过程
　　1.巩固文言基础知识(订正课后练习二，并出示投影，请学生把下列这些词语译成现
　　代汉语)
　　①吾数年来欲买舟而下②以告富者③富者有惭色④僧富者不能至而贫者至焉
　　2.语言特色
　　学生朗读第一段，并分析排比句的艺术效果。
(第一个设问句开头泛论天下事之难，关键在“为”，第二个设问句接着引申为“人之为学”。从概括性到具体化，使论述的道理逐渐深人，引起人们的深思，具有很强的感染力和思辨力。)
阅读第三自然段，富有的僧侣曾两次说过“子以何物自居”，语调有何不同？(第一次属于平常的问话，第二次是用轻蔑的口吻说，在富和尚看来，穷和尚只靠一瓶罐头到南海去，不可思议，“我”(富和尚)没有成功，“你”(穷和尚)不是痴人说梦。)
　　语气词乎、哉——疑问，也、焉——判断，矣——陈述
　　3.把握文章主旨
　　提问，两个和尚同时面对着困难，“僧富者不能至而贫者至焉”，是何道理?
　　(贫僧立志而行，在困难面前发挥主观能动性，努力去为，而富和尚只强调客观条件，不立志而行。)
　　4.请学生通过学习本文，另举两个例子来说明“因为有决心而成功的，没有决心而失
　　败的。”(联系实际，加深对课文的理解，提高思想认识。)
　　(四)总结、扩展
　　蜀鄙之僧尚知“有志者事竟成”的道理，希望同学们学过本课后能有所启迪。
　　(五)布置作业
　　1.背诵默写《为学》。
                                        

				

					
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