初一上册历史课件教案(16)

        
    4、小结：随着写作工具的变化，字体也发生了很大的变化。展示(甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、书法横幅，让学生感受到书法艺术的美，陶冶情操，对字体的演变有一个简单的了解)。可见，随着时代的发展，字体不断演变，朝着简洁快捷的方向发展。
汉字形声表示意思，经过千年不衰，成为维持和联系我们中华民族的根本。希望同学们爱我们的汉字，并好好书写汉字。
(这种形象直观的教学可以发挥多种教育功能，不仅可以让学生清楚地掌握中国汉字的早期演变过程，还可以通过理解造字方法来提高学生准确使用汉字的能力，激发学生学习历史的兴趣，培养学生观察和总结问题的能力。
[过渡：随着对天象的观察，我国的历法发展起来。]
二、 向学生展示网上的资料)
(1)什么叫历法?
(2)夏、商时期历法的发明，商朝历法的特点，战国时期的24节气是从生活出发，让学生了解历法和24节气，并对其作用进行深入思考。在课堂上让学生继续收集24节气的谚语。
三、 扁鹊
⑴名医扁鹊，望、闻、问、切四诊法
⑵补充扁鹊的资料，培养学生收集和使用数据的能力。
四、 屈原
诗歌欣赏，体会屈原的思想感受，从中受到启发。
《离骚》是屈原流放后以诗歌形式写成的自叙传，是中国古典文学中最长的抒情诗。它表达了对祖国和人民的热爱。同时，通过阅读和分析《离骚》，教育学生了解屈原忧国忧民、高洁耿介的崇高品德和顽强奋斗追求理想的精神。
五、 战国时期盛行“钟鼓之乐”
为学生提供一些信息。
六、整合知识:纲要知识图(学生可以自己画，小组可以互相交流)。
七、总结理解:(总结今天的收获，引导学生继续探索)。
1.通过学习这些知识，你还想进一步了解什么？如何继续理解？2.对于这些知识，你还能以其他形式展示它们吗？3.约定：将自己研究的结果与对方交换并展示给对方。
附：板书设计
　　1、商朝的文字写在龟甲或兽骨上，称为“甲骨文”
　　2、我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。
　　3、商周的青铜器上铸刻的文字叫“金文”
　　4、历法产生于夏朝，完善于商朝，战国时测出24节气。
　　5、名医扁鹊，望、闻、问、切四诊法。
　　6、战国时期，楚国的屈原创造出一种新的诗歌体裁，称为“楚辞”。
　　7、战国时期盛行“钟鼓之乐”
                                        

				

					
上一篇：初一上册历史课件教案(3)
					
下一篇：初一上册历史课件教案(4)