综合实践活动设计（一）
作者: 日期:2020-12-17 19:10:54 阅读:172次
第八单元 小学综合实践活动方案的优化
(一)基本要求
掌握综合实践活动方案评价的依据，了解评价方案的内容和方法，掌握综合实践活动方案优化的方法。
(二)教学重点
小学教学综合实践活动方案评价的内容、方法和方案优化。
(三)教学难点
小学综合实践活动方案优化。
(四)教学内容
1、小学综合实践活动课程评价：
⑴评价依据⑵评价内容⑶评价方法。
2、小学综合实践活动方案的优化
(1)评价小学综合实践活动方案的目的是优化(2)综合实践活动方案的优化。
第九单元 小学综合实践活动课程的实施
(一)基本要求
了解小学综合实践活动实施特点；了解小学综合实践活动课程实施的主体、任务和过程；了解小学综合实践活动课程实施中存在的问题；掌握如何实施小学综合实践活动课程。
(二)教学重点
小学综合实践活动课程实施的主体、任务、过程及存在的问题；小学综合实践活动课程实施的过程与方法。
(三)教学难点
在小学实施综合实践活动课程的过程。
(四)教学内容
1、综合实践活动课程实施的特点
(1)影响因素多(2)时间跨度长(3)活动场所多(4)方式多样化(5)突出自主性(6)安全要求高(7)管理难度大。
2、综合实践活动课程实施的主体、任务和过程
⑴小学综合实践活动课程实施的主体⑵小学综合实践活动课程实施中各主体的任务⑶小学综合实践活动课程实施的过程
3、小学综合实践活动课程实施中存在的问题
⑴存在的问题⑵成因分析。
第十单元 小学综合实践活动课程实施中的指导教师
(一)基本要求
了解小学综合实践活动课程实施指导教师应具备的素质；了解小学综合实践活动课程实施中师生关系；了解小学综合实践活动课程实施指导教师应具备的素质；有能力指导小学生综合实践活动课程实施。
(二)教学重点
在小学实施综合实践活动课程时，指导教师的指导策略和指导能力的培养；
(三)教学难点
小学综合实践活动课程实施教师的指导策略。
(四)教学内容
1.综合实践活动中的教师素质
(1)高尚的教师职业道德(2)合理的知识结构(3)综合课程实施能力2.小学综合实践活动课程实施中的师生关系
3.小学综合实践活动课程实施中的教师指导策略
4.小学综合实践活动课程与教师专业成长。
三、课程学时分配
教学单元
内容
总学时
学时安排
讲授
实验
上机
课程
设计
其它
第一单元 综合实践活动课程概述
3
3
2
第二单元 综合实践活动课程的特性、价值及理念
3
3
3
第三单元 小学综合实践活动的课程目标
3
3
4
第四单元 小学综合实践活动课程的内容
4
2
2
5
第五单元 小学综合实践活动设计的原则
4
2
2
6
第六单元 小学综合实践活动设计的过程
5
3
2
7
第七单元 小学综合实践活动设计的方法
3
3
8
第八单元 小学综合实践活动方案的优化
3
3
9
第九单元 小学综合实践活动课程的实施
5
3
2
10
第十单元 小学综合实践活动课程实施中的指导教师
3
3
- 上一篇：综合实践活动设计（三）
- 下一篇：校园公共空间综合设计
热 门 推 荐
热 点 新 闻